自浙江金融职业学院“文润金声 校史同行”学生志愿服务项目启动以来，一批经过系统培训的青年志愿者接过校史传讲的接力棒为师生、校友及来访嘉宾送上专业温情的讲解服务，让金院文脉在青春之声中代代相传。

浙江金融职业学院校史馆是学校“三全育人”实践重要载体，也是“三关”服务理念的文化传承实践，更是学子浸润文脉、锤炼本领的“第二课堂”。为助力志愿者高质量胜任校史传讲使命，学校开展为期两周密集培训，涵盖校史脉络学习、展厅动线实操、讲解礼仪打磨，融入“爱生”理念与“千日成长”工程解读，引导学子读懂校史奋进历程，悟透“披沙拣金 融会贯通”的校训内涵。

“讲述校史，更是传递精神！” 这是志愿者们的共同感悟。他们循着学校办学脉络，结合“诚信、金融、校友”三维文化开展讲解，除常规服务外，还主动承担参观引导、互动问答、资料整理等工作，用青春活力为校史馆注入新的生命力，在服务中完成从“聆听者”到“讲述者”、从“受教育者”到“文化传播者”的蜕变。

这场沉浸式实践，既让志愿者在服务奉献中深化归属感与自豪感，实现自我成长与价值升华；也凭借他们专业的讲解、贴心的服务，带领师生、校友及来访嘉宾沉浸式回溯校史脉络，深切体悟学校的文化底蕴。

浙江金融职业学院“文润金声 校史同行”学生志愿服务项目团队，依托杭州国家版本馆“文润”志愿服务联盟、校史讲解、主题团日接待、中小学研学导览、社区文化服务等活动，累计服务校内外观众已突破6000人次，实现了从“馆内讲解”向“走出去、引进来”双向服务模式的重要突破。团队创新构建了“校史+”志愿服务体系，将校史故事与金融知识普及、职业启蒙教育、地方文化传播有机结合，形成了可复制、可推广的实践育人品牌。这一探索不仅生动诠释了“三全育人”理念在职业院校的落地路径，也为浙江地区职业教育深化产教融合、拓展实践育人载体提供了“金院样本”，彰显了高职院校以文化人、以史育人的独特优势与责任担当。浙江金融职业学院将持续引导更多学子在服务与奉献中，深入了解中华文脉，传承金院精神，将“爱生”文化内化于心、外化于行，为学校文化建设与高质量发展贡献青春力量。（通讯员王唯恺 金艳艳）

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